現(xiàn)在大二，GPA2.7，想申請(qǐng)美國商科，多做實(shí)習(xí)有意義嗎？

有同學(xué)問到：“現(xiàn)在大二，GPA2.7，想申請(qǐng)美國的商科，多做實(shí)習(xí)有意義嗎？”答案是肯定的。美國名校對(duì)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷非?？粗?，即使沒有強(qiáng)制要求工作經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)寫明偏向有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生。但實(shí)習(xí)的數(shù)量是次要的，主要是看實(shí)習(xí)的質(zhì)量。

1、實(shí)習(xí)經(jīng)歷到底有多重要？

其實(shí)，一般學(xué)校不強(qiáng)制要求你有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，但是如果你有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，且你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是和你要申請(qǐng)的專業(yè)相關(guān)的，那這個(gè)經(jīng)歷會(huì)在申請(qǐng)中非常有用處。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)覺得，你真的去做了一些和你專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，真的做出努力去了解你所學(xué)的這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域都有什么工作機(jī)會(huì)，或者說是發(fā)展的領(lǐng)域。碩士項(xiàng)目的招生官們，一直以來都非常重視你是不是對(duì)你想申請(qǐng)的這個(gè)專業(yè)所在的領(lǐng)域做過研究，是不是知道你完成了他們的碩士項(xiàng)目，以后都有可能會(huì)去做什么樣的工作，所以如果你確實(shí)做過和你專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)習(xí)，招生官們就會(huì)覺得你確實(shí)是一個(gè)在申請(qǐng)中有準(zhǔn)備的人，當(dāng)然也就對(duì)你額外有好感。

美國商科專業(yè)都是以職業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)校希望看到申請(qǐng)人在讀碩士之前有比較好的職業(yè)預(yù)演和職業(yè)規(guī)劃，所以幾乎所有的商學(xué)院都希望學(xué)生有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、 什么樣的實(shí)習(xí)能讓我脫穎而出？

找實(shí)習(xí)的時(shí)候，最好找和自己申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。能夠去國際化的大公司實(shí)習(xí)當(dāng)然是最好不過的，因?yàn)檫@些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)往往可以幫助你對(duì)你所申請(qǐng)專業(yè)的情況有更深入的了解，同時(shí)，也可以幫助你結(jié)識(shí)到一些領(lǐng)域內(nèi)的已工作人士，建立關(guān)系網(wǎng)，為碩士項(xiàng)目畢業(yè)后找工作鋪路。但并不是所有學(xué)生都能找到這類實(shí)習(xí)的，所以本國內(nèi)的中小公司的實(shí)習(xí)，也可以嘗試。只要你確定你能夠在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷里學(xué)到東西，有助于提升你申請(qǐng)中的背景實(shí)力就好。

3、商科申請(qǐng)需要什么類型的實(shí)習(xí)？

找實(shí)習(xí)的時(shí)候，最好找和自己申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)。比如會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，就對(duì)申請(qǐng)會(huì)計(jì)碩士有好處。如果你想申請(qǐng)金融碩士，那一份金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)就必不可少~如前文所說，有國際知名公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷最好，可是這個(gè)不是每個(gè)學(xué)生都能找到的機(jī)會(huì)，所以本地公司的實(shí)習(xí)也可以用。只要你在實(shí)習(xí)過程中確實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了，能在你的申請(qǐng)材料里體現(xiàn)出你的學(xué)習(xí)成果，就可以。

4、如果是跨專業(yè)申請(qǐng)，該怎么尋找實(shí)習(xí)呢？

如果你要跨專業(yè)申請(qǐng)，比如從計(jì)算機(jī)專業(yè)轉(zhuǎn)到金融，那首先你要在你找實(shí)習(xí)之前具體了解一下金融這個(gè)行業(yè)，然后再開始尋找實(shí)習(xí)。藤門君推薦你和金融相關(guān)的大學(xué)教授聊聊，或者和現(xiàn)在正在做金融實(shí)習(xí)的朋友聊聊，先了解一下你將來要做的東西是什么，你畢業(yè)之后都可以去做什么樣的工作，去什么樣的崗位。招生官們都希望看到自己手里的申請(qǐng)者，對(duì)自己畢業(yè)后的發(fā)展方向有清晰的認(rèn)識(shí)。

5. 實(shí)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量怎么權(quán)衡？

實(shí)習(xí)的數(shù)量是次要的，主要是看實(shí)習(xí)的質(zhì)量。兩個(gè)高質(zhì)量的實(shí)習(xí)，將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比六個(gè)又短又不相關(guān)的實(shí)習(xí)好得多。另外在實(shí)習(xí)過程中，大家還要盡力的去學(xué)習(xí)，然后把學(xué)到的知識(shí)用到申請(qǐng)當(dāng)中去，讓學(xué)校的招生官們知道你對(duì)于這個(gè)領(lǐng)域是有了解的，并且你已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。

總的來說，實(shí)習(xí)可以讓申請(qǐng)者有更加明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。很多學(xué)生都是通過實(shí)習(xí)去發(fā)現(xiàn)自己到底喜歡什么樣的工作，自己的職業(yè)規(guī)劃是什么。實(shí)習(xí)還可以為申請(qǐng)者提供良好的實(shí)習(xí)推薦信，提升學(xué)生找工作時(shí)的競爭力。所以，你說實(shí)習(xí)經(jīng)歷重要嗎？

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下，具備專業(yè)性，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu)，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精，做細(xì)?。。?/p>